Преподавать юным слушателям магической академии не слишком-то просто. Они или сами превратятся черт знает во что, или учителя превратят в какую-нибудь мерзость. Особенно если учитель магией не владеет, а преподает всего лишь труд.
Авторы: Кружевский Дмитрий Сергеевич
очень работящий, хоть и по принуждению, – кот Батон. Он же духхранитель.
Вот и все. Все основные действующие лица расставлены и обозначены. А теперь я приступлю к описанию моего приключения, которое медленно, но уверенно приближалось ко мне на одной расшатанной повозке, а везли ее драфты.
– Дуб, – констатировал я, ошалелым взглядом разглядывая огромное дерево, растущее прямо из каменного пола моего класса.
– Сам вижу, что дуб, – буркнул гном, поглаживая бороду.
– Ни фига себе!
Я подошел к дереву и, прикоснувшись рукой к его шершавой коре, несколько минут ощупывал ствол. К моему большому сожалению, дерево и не думало никуда исчезать.
– Оно не волшебное, – растерянно пробормотал я.
– Конечно нет, – хмыкнул гном. – Обычный дуб, просто выращен необычным способом. Кстати, а что ты там попросил этих эльфиек устроить?
Я покосился в сторону стоящих в паре метров остроухих девочек, которые сделали самые невинные лица и както обиженно хлопали своими длинными ресницами. «Магия леса», говорите? – нуну…
– Попросил, чтобы цветочков для класса нашли, фикус там какойнить в горшочке или еще что.
– Нашел, у кого просить… – Дорофеич вздохнул. – Не зря ведь говорят: «Попроси эльфа вырастить траву – будет роща, попроси рощу – густой лес, попроси лес… хотя лучше не надо».
Мудрец, блин. Я повернулся к девочкам:
– Ну и что мне теперь с этим прикажете делать? Золотую цепь навесить и Батона по ней запустить?
– Цепь?
Гном недоуменно посмотрел на меня, потом на невозмутимого Батона, который уже пристроился на нижней ветви и молча взирал на все происходящее. А ведь попросил гада проследить за детишками, пока мы с Дорофеичем за столом ходили, вот – проследил. Между тем гном достал свою бечевую рулетку и деловито принялся обмеривать ствол дерева.
– Дорофеич, ты это что? – не понял я.
– Мерю, какой длины надо цепь, – спокойно ответил гном, доставая изза уха карандаш и чтото записывая в блокнотик. – Еще надо ошейник… – Он поднял голову и поманил кота пальцем: – Киса, давай сюда, я тебе шейку померю.
Кот судорожно сглотнул и посмотрел на меня умоляющим взглядом. Я ехидно усмехнулся.
– Дорофеич, только ошейник надо очень строгий, а еще намордник желательно.
– Угу, – кивнул гном.
Я вздохнул. Не, ну как малые дети. Я, конечно, от Батона тоже не в восторге, но представить его на золотой цепи и в наморднике – дурдом.
– Дорофеич, я вообщето пошутил.
– Я понял, – улыбнулся гном. – На самом деле прикидывал, как бы его свалить попроще. Кажется, придется сперва срезать ветви, потом по кускам.
– Ярослав Сергеевич!!! – Эльфийки дружно вцепились мне в обе руки и затараторили, перебивая друг дружку:
– Не губите дубок!
– Да, не губите!
– Он так давно хотел прорасти, но камни мешали!
– У него сил не было!
Я недоуменно переводил взгляд с одной девчонки на другую, которые наперебой убеждали меня не рубить дерево, причем чувствовалось, что еще минута – и разведут такую мокроту, что полгода поливать потом дуб не надо.
– Тихо, тихо, – наконец скомандовал я. – Девочки, посмотрите, он же полкласса занимает, а если еще разрастется – нам что, крышу и стены разбирать?
– Не разрастется, – всхлипнули они дружно. – Мы с ним поговорим.
– Поговорите?
Я вопросительно посмотрел на гнома, но тот только развел руками – мол, решать тебе. Друг называется. Я снова посмотрел на готовых расплакаться эльфиек и вздохнул: ну добрый я, и все тут, – да к тому же те смотрят на меня такими умоляющими глазами, губки трясутся, кончики острых ушей совсем поникли (и не спрашивайте, как это выглядит, – сам знаю, что странно). Эх…
– Хорошо, – махнул я рукой. – Но теперь вы за него отвечать будете, значит, чтобы всегда был полит там, ощипан, ухожен – ну короче, сами знаете. И вот еще: начнет расти – сразу пущу на доски. Понятно?
– Да, Ярослав Сергеевич! – Девчонки радостно взвизгнули и кинулись меня обнимать.
Блин, не люблю я этих телячьих нежностей.
– Господин учитель.
Я повернулся и вопросительно посмотрел на подошедшего дриада. Блин, фиг поймешь, как склонять. Ну с дриадой все понятно, а мальчикдриада – это кто: дриад, дриадер или?.. Ну не знаю, короче, как сказал, так сказал.
– Мы, нер, тут с Райкой хотели бы предложить еще травы около дуба нарастить, а то както неэстетично.
Эстет, едрен батон, хотя… Я еще раз посмотрел на потрескавшуюся половую плитку и согласно кивнул.
– Давайте
