В стиле РПГ-Фентази… Оказавшись в этом магическом мире, напоминающем наше средневековье, Арт прошел процесс обучения мастерству боя меча и магии. Во-общем, прокачка шла полным ходом, правда параллельно и количество недоброжелателей росло.
Авторы: Хорт Игорь Анатольевич
ответил мне учитель, «– Тем, кто понимает это, я даю последние три урока». Так я получил еще три урока, Давлат. Последние уроки мне преподали бесплатно, но с меня взяли обещание преподать эти уроки, тому, кто сможет их принять. Учителя звали Кантор. Знавал такого?
– Генерал Кантор? Ты лично встречался с ним и брал у него уроки?
– Да он до сих пор жив! Представляешь?
– Но?
– Нет ни каких «но», Давлат. Арт способен принять эти знания. Я за последние двадцать лет, так и не нашел даже одного ученика! Я действительно Мастер меча. Мне сегодня действительно интересно было провести тренировочные бои. В первом я проиграл и увидел перед собой не возгордившегося юнца, а серьезного бойца с серьезной подготовкой. Во втором я посмотрел его основные навыки, это оказалась «ядреная» смесь имперской техники с техникой боя темных эльфов. У него действительно отличная подготовка. Третий бой я хотел выиграть в «чистую», но мне это не удалось. Я вошел в боевой транс и нанес ему семь «смертельных» ударов. Теперь представь, Давлат, мое удивление, когда малыш отбил, пять из них? Представил?
– Скорость боя в боевом трансе действительно выше в пять раз как говорят?
– Давлат не в пять, а бывает и выше, бывает и ниже. Это зависит от мастерства, но малыш интуитивно разгадал мои связки, если смог мне противостоять в пяти ударах из семи. Это ясно как день! Это мой ученик. Я давно ждал такого случая и очень рад, что он сын моего друга.
– Что еще посоветуешь? Я хочу поговорить с Ульриком, чтоб натаскал его в егерском направлении. Больше пока ни чего в ум не приходит.
– Тоже хорошо, – одобрил Артэм.
– Надия хочет, чтоб он поучился у Аманы, травоведению и простейшим навыкам лечения.
– Не голова, а дом советов у твоей супруги. Отличная мысль.
На этом друзья закончили разговор на серьезные темы, и перешли к обсуждению новостей, а потом к воспоминаниям о пошлых временах и боях в которых участвовали.
Как и договорились, Артэм преподал Арту все девять уроков. Восемь первых уроков заключались в разучивании кат. После одного урока Арт всю неделю разучивал каты. Проверив, что Арт изучил каты прошлого урока, Артэм преподавал следующий урок кат. Непосредственно каты владения техникой боя с двумя мечами Арт получил на седьмом и восьмом уроке. После этого Артем, объявив, что пока Арт не освоит в совершенстве преподанные уроки, нет смысла преподавать девятый, последний урок. Теперь тренировался Арт в одиночестве, Артэм изредка приходил, проверив, как идет оттачивание движений кат, делал замечания и опять исчезал на неделю. По истечении двух месяцев, он, в очередной раз, проверив Арта, сказал, что на следующий день будет преподан последний урок. Арти и сам понимал, что скоро будет последний урок, у него начала складываться голове вся система боевой техники, и он начал осознавать гармонию нового стиля. По этому известие о последнем уроке принял без вопросов.
Последний урок Артэм преподал на просторной поляне в лесу вдалеке от лишних глаз и ушей. На краю поляны он разложил небольшой костер и обучил Арта способу изготовления зелья «мечников» как он его сам назвал. Подробно объяснив состав, способы сбора и варианты компонентов, Артэм по отдельности рассказал о каждом из них. Поняв, что Арт усвоил, он начал приготовление зелья, по ходу объясняя критерии по которым он определял готовность промежуточных растворов. После того как зелье было готово, он слил зелье во флакон и заставил Арта не только полностью повторить весь урок а и самому изготовить зелье. Зелье, которое получил Арт, он так же слил во второй флакон и отдал Арту.
– Сейчас Арти, мы примем зелье, оно введет тебя в состояние «боевого» транса. Это состояние достигается с помощь зелья только на начальном этапе. Твоя задача понять и запомнить это состояние. После того как ты его запомнишь, ты сможешь достигать его и без зелья. Мне оно не нужно, но так получается, что состояние, в которое входит воин без зелья чутьчуть хуже, чем состояние, которое дает зелье и для возобновления ощущений этого состояния иногда приходиться его применять. Запомни, зелье нельзя применять чаще одного раза в неделю!
– Я понял учитель.
– Теперь что касаемо «боевого» транса. Каждый из мечников воспринимает это состояние поразному, но все едины в одном мнении. Время в этом состоянии замедляет свой ход, человек получает дополнительную чувствительность к изменениям во внешней среде и может мгновенно реагировать на эти изменения. В совокупности с гармонией стиля владения мечом или другим оружием, состояние «боевого» транса дает огромное преимущество перед простым мечником, но это не проходит даром для применяющего его. Если применивший это состояние переходит границу его физических возможностей,
