Погибнуть в одной армии, чтоб попасть в другую. Где сословия имеют значение, а ты сам далеко не дворянин. И рассчитывать можно только на себя; а дисциплина и воля к победе — тоже оружие. Столкновение двух миров в то время, когда руководству учебного заведения нужен результат.
Авторы: Афанасьев Семён
плечами, отпивая из чашки. — Именно у меня самой первой задачей было бы установление иерархии.
— Иерархия установлена. Первый курс готов обучаться. — Пун смотрит на меня, отодвинув в сторону тарелку и не прикасаясь к еде.
— Самое первое — они должны увидеть своими глазами, чему им предстоит противостоять. Я бы показал им потенциал реального противника — на примере второго магического колледжа. Думаю, мы может устроить экскурсию туда? — вопросительно смотрю на Валери.
Он кивает в ответ.
— Затем я отобрал бы самые эффективные наши фишки. Желательно, числом не более пяти. — Продолжаю. — Это именно тот объём, который, на моей практике реально вдолбить за несколько недель, если не быстрее… Всё же тут народ образованный… Довёл бы их владение этими фишками до абсолюта, чтоб у них появились шансы на уникальность их боевого преимущества в реальной ситуации. А потом, на боевой практике, натаскивал бы их хоть и в Термязском отряде. Постепенно усложняя как задачу, так и инструментарий.
Видя лица Пуна и Валери, поясняю дополнительно:
— Результат от них нам может понадобиться очень быстро, исходя из того, что известно. Времени на раскачку может и не быть. Лучше частичная готовность личного состава через три месяца, чем полная неготовность в течение нескольких лет.
— Что вы имеете в виду? — сводит брови Валери.
— В одной и той же ситуации, добиться нужного результата можно несколькими разными способами. Я сейчас о тактике. Пусть они лучше на автоматизме исполнят два способа из тысячи. Да даже и один! Чем будут, со всем кругозором, знать тысячу разных способов, но ни одного — на уровне автоматизма…
Пун медленно кивает, придвигая к себе тарелку обратно:
— Это я понимаю… бояться надо того, кто тренирует один удар пять тысяч раз… а не того, кто изучает пять тысяч различных ударов.
Валери с удивлением и интересом смотрит на нас обоих.
Поскольку всякая формальность отброшена и Пуном, и Валери, насчёт соблюдения формальных правил больше не заморачиваюсь. Гляжу на Пуна:
— Я не понимаю причин твоего вопроса. Ты же владеешь всем не хуже меня.
— Какой-то необъяснимый мандраж, — отвечает Пун. — Понимаешь, у меня всегда должна быть уверенность, что я действую правильно. Вот до сегодняшнего утра, эта уверенность у меня была. Когда приводил себя в порядок после этой дурацкой дуэли, почувствовал, что очень опасаюсь сделать ошибку. И упустить что-то важное. Вместо этого, впихнув им в головы что-то ненужное. Помнишь, как мы пешком с трубами бегали? А потом вьючных животных ввели…
— Да ты просто провидец, — смеюсь. — Только сегодня мэтр Хлопани кое-что обозначил… Что, с его точки зрения, было бы рационально если и не внедрить сразу, то, как минимум, рассмотреть факультативно. Может здорово дополнить как общую картину, так и подкорректировать саму программу обучения.
— Можешь обозначить конкретнее? — моментально ухватывает все полутона Пун. — Или?..
— От вас секретов не имею, — сразу отметаю всю его деликатность. — Но не сейчас. Если позволите, отложим на пару суток. — Видя откровенное разочарование на лице Пуна, спешу его успокоить. — Он только дал намёк! Насколько я успел его понять, он даёт идее «отстояться» у меня в мозгах, потом, после паузы, приступает к её разъяснению, иллюстрациям, обучению. Мы с ним работаем вместе всего ничего! Давай я вечером кое-что уточню, у нас как раз плановое занятие… А утром буду готов говорить дальше. Я понял, что нужно делать. Но пока не знаю, сколько времени нужно, чтоб этому научиться. И вот ещё что. С учётом услышанного от Хлопани. У тебя в планах это однозначно есть, давай прямо сегодня…
После завтрака мы какое-то время занимаемся изучением теории. В минимально необходимом объёме. Учебные образцы, как водится, добываем в хозяйстве уоррента.
— … ствол представляет собой гладкостенную трубу без нарезов, на которую в задней (нижней) части навинчивается казенник! На дне казенника расположен ударник, на котором разбивается капсюль основного заряда мины при опускании ее в ствол!.. Ствол опирается на двуногу-лафет, которая придает ему углы вертикального и горизонтального наведения! На ней расположены подъемный, поворотный и горизонтирующий механизмы…
Я, признаться, не ожидал от курса усердия и внимания. Но вынужденное утреннее «выступление» Пуна, видимо, прибавило нашему тандему если не любви, то уважения. Тем более, тут все грамотные, информация не сложная. Практически упражняться будем не тут, а в другом месте, но на невнимательность обучающихся либо на посторонние разговоры, к моему удивлению, жаловаться не приходится.
