Признание

начинал каждый свой урок. И, наверное, так бы и просидела в глубоком раздумье, если бы господин Сухарь не встал нарочито возле ее парты и не спросил язвительно в самое ухо:
— А вы что скажете в свое оправдание, леди?
Айра, оторвавшись от неприятных мыслей, удивленно подняла голову.
— Где ваше домашнее задание? — недобро прищурился учитель. — Где конспект на тему «Описания сути вещей» и ваше собственное мнение по поводу труда всей жизни многоуважаемого Ликора Навирского?
Пожав плечами, она подвинула к преподавателю стопку исписанных листов, которые закончила пачкать три дня назад. По ее мнению, этот Ликор был порядочным занудой и невозможным словоблудом, склонным к самолюбованию и ненужным речевым выкрутасам. И если бы избавить сей «труд» от изрядной доли ненужного бумагомарательства, то многочисленные «Описания» вполне уложились бы в несколько страниц кратко изложенного текста. А их смысл можно было бы выразить всего одной фразой: «Суть вещей — есть понятие крайне многообразное, сложное и воистину непознаваемое, ибо кто может понять замысел Всевышнего, отраженный в каждой из существующей в мире частичке?»
Правда, леру ля Роже она этого не стала писать. Не надо, пожалуй, раздражать его еще больше. И так смотрит на лежащий перед ним конспект, как на ядовитую гадину.
— Вы подготовились, леди? — недоверчиво спросил он.
Айра кивнула и со вздохом поднялась.
— Конечно, лер. Вы ведь велели это сделать.
— А где вы взяли материал?
«В библиотеке», — едва не ляпнула она, но вовремя прикусила язык. А лер ля Роже посмотрел совсем подозрительно.
— Леди? Ваши одноклассники утверждают, что все книги на заданную тему были выданы третьекурсникам, и что именно по этой причине они не смогли подготовиться.
Айра изумленно обернулась, отлично помня, КОМУ господин Ваилон выдал два последних экземпляра, но только тут заметила отчаянные знаки Лиры и запоздало сообразила: боже… кажется, ребята решили рискнуть, понадеявшись на то, что Сухарь не пойдет самолично проверять формуляры! Он же не мог знать, что книги в библиотеке были, только очень мало! И не мог подумать, что вместо подготовки по очереди, передавая злосчастные «Описания» из рук в руки, хитрые адепты просто сделали вид, что вовсе ничего не получали! Иными словами, не подготовились ВСЕ дружно и с наглым видом заявили, что учитель задал им тему не своего курса!
Она аж содрогнулась от мысли, что оказалась единственной, кто рискнул потратить время на это глупое задание, и едва не ругнулась вслух. Проклятье! Не могли сказать пораньше?! Хотя бы у Леграна перед уроком! Что я теперь скажу? Как выкручусь, не подставив ни их, ни себя?! Или они, что, решили, что я тоже не смогла найти эту глупую книжку?! Впрочем, о чем это я — никто ж не знает о Хранилище и прощальном подарке Марсо…
— Леди? — напомнил о себе лер ля Роже, кратко пролистав конспект и, кажется, здорово удивившись. — Так откуда у вас взялся нужный материал?
Второкурсники мысленно застонали.
— Я… у меня есть друг на третьем курсе, — вывернулась Айра. — И у него нашлись нужные книги.
— Хотите сказать, что он их вам одолжил? — еще сильнее удивился преподаватель.
— Почему нет? Он мне никогда не отказывает.
«И точно отдал бы эти дурацкие «Описания», если бы я попросила!»
— Гхм…- на лице Сухаря проступила странная задумчивость, от которой учеников едва не бросило в дрожь. — Скажите, леди, а почему вы не поделились материалом со своими одноклассниками?
— А-а-а… — Айра лихорадочно принялась соображать. — Потому, что я… то есть, мне… я только недавно его взяла и поздно закончила работать. Я даже не думала, что кому-то не достанется книг. Вы ведь не сказали, что это тема следующего курса, а когда мы узнали, было уже поздно.
— То есть, вы хотите сказать, что, оставшись без книги, тут же отправились искать ее у своего приятеля, в то время как остальные даже не затруднились с поисками?
Айра сглотнула.
— Ну… у них, наверное, нет знакомых на третьем курсе, лер. А я… простите, лер… я не подумала, что кому-то еще понадобится.
— Садитесь, леди, — благосклонно кивнул лер ля Роже, закончив бегло листать конспект. — Мне нравится ваше прилежание и ваше стремление к учебе. Я доволен. И только по этой причине не стану наказывать класс новым заданием. Поскольку на прошлом занятии вы действительно получили слишком сложное задание, будем считать, то в его неисполнении есть немалая доля моей вины. Но я рад, что хоть кто-то из вас оказался способен на подвиги. Леди Айра, на следующие три урока вы освобождаетесь от опросов.
— Спасибо, лер, — удивленно отозвалась девушка под взволнованный шепоток из класса.
— Не