разумных даже не задумываются, что свет можно использовать таким образом. Магия иллюзий, это возможно самая могущественное волшебство в мире, с которым вряд ли сможет сравниться хоть что ни будь другое. А еще, иллюзии помогают развить пространственное воображение, и прекрасно подходят для тренировок контроля своей силы.
«кажется, я уже догадалась, чем мы будем заниматься на этих уроках… не могу сказать, что мне это не нравится».
Словно в подтверждение моих слов, мужчина произнес:
— первые два года, мы будем учиться показывать окружающим то, чего нет на самом деле, а так же скрывать то, что на самом деле существует.
Поднимаю руку, привлекая к себе внимание.
— ты что-то хотела узнать… Фокси?
— вы кто? — Задаю вопрос, мучающий моих однокурсников.
Учитель громко хлопнул себя ладонью по лбу, а затем представился:
— магистр боевой магии, а так же архимаг магии света… но для вас, юная леди, просто профессор Фавн.
***
На следующий день, (после четырех часов проведенных в кабинете артефакторики), профессор Сот, отправил нас на второй подземный этаж, сказав что сегодня никаких дополнительных занятий не будет, а вместо этого, нам помогут привести в пристойный вид свою энергетику. Никаких дополнительных объяснений гном не дал, только сунул в руки бумажки с двузначными числами, и тут же куда-то побежал.
После недолгих блужданий по коридорам академии, нужная лестница была обнаружена, (по правде говоря, дорогу нам показал старшекурсник с факультета целителей). Спустя несколько минут, возглавляемая мной группа, (я сама провозгласила себя нашим лидером, и спорить никто не стал), вошла в длинный широкий коридор, вдоль стен которого стояли деревянные стулья, а в дальнем конце виднелась единственная дверь. Примерно два десятка мест, уже были заняты учениками с факультета боевых магов, в руках которых были замечены такие же бумажки, как и те которые раздал профессор Сот.
— билеты на прием к врачу. — Хохотнул один из наших гномов, а затем крикнул, обращаясь к ребятам в красных одеждах. — Кто последний?
Руку поднял невзрачный светловолосый паренек из расы людей.
— я двадцать второй.
Посмотрев на бумажку в своих руках, с сожалением вижу цифру «35». В голове тут же рождается идея, каким образом можно оказаться впереди очереди.
— а кто первый? — Спрашиваю с самым безмятежным видом, на который только способна.
Руку поднял высокий, (для своего возраста), орк с густыми черными волосами.
— я третий. — довольно ухмыльнулся он.
— да ну? — Изобразив недоверие на лице, чуть повиливая хвостами подхожу к жертве.
— вот, убедись. — Парень продемонстрировал бумажку.
В следующее мгновение, ловким движением выхватываю «номерок» из пальцев орка, затем, (пока он не успел отреагировать), резко наклоняюсь и целую его в щеку, одновременно вкладывая во все еще протянутую руку бумажку выданную нашим преподавателем.
— спасибо, ты просто милашка. — Улыбнувшись самой обворожительной улыбкой, (долго тренировалась перед зеркалом), уверенной походкой возвращаюсь к своим одноклассникам.
Прошло десять секунд, прежде чем ученик факультета боевых магов, осмыслил произошедшее, и захлопнув рот, (нижняя челюсть отвисла во время поцелуя в щеку), вскочил на ноги с требовательным криком:
— эй ты… анну отдай!
Скорчив обиженную рожицу, медленно плетусь в сторону парня, (который почти «кипел» от переполняющих его эмоций). Со взглядом полным слез, протягиваю «номерок» его хозяину…
Орк уже хотел забрать у меня заветную бумажку, но тут почувствовал на себе множество взглядов, выражающих всего одну мысль, «молодец, заставил девчонку расплакаться». Поколебавшись немного, гордый представитель зеленокожей расы, махнул рукой и вернулся на свое место со словами:
— оставь себе, я подожду.
Тут же обвинительные взгляды сменились на одобрительные, а я поспешила скрыться среди одноклассников, пока молодые чародеи не вспомнили о том, что орк пытался вернуть свой законный «номерок».
«гордишься собой?».
В голосе моего второго «я», отчетливо слышались обвинительные нотки.
«горжусь. А самое главное даже не то, что мне придется намного меньшее время ждать своей очереди, а то, что теперь у меня появилась причина познакомиться с боевыми магами».
«только не говори, что это было задумано для того, что бы завести пару новых знакомых».
«друзья Азулы, это конечно хорошо, но мне нужно обзаводиться и своими связями. Лучше всего начать с ровесников: на них проще будет влиять… да и опыта у них меньше чем у старшекурсников, так что мои ошибки в поведении могут не заметить».
