Часть первая. Альтернативная история, попаданство, прогрессорство. 1472 год, Россия. Без магии. Механические и химические проекты в художественном оформлении. Сто килограммов роялей — это много. Закончена.
Авторы: Кузнецов Константин Николаевич
от фрагментов других писарей. Затем я проверяю ошибки, после — репликация, заполняют свои тексты три других писаря. Получаем четыре копии нужного текста, подшиваем в тетради и книги. Если в тексте идет рисунок или формула, я показываю, в процессе диктовки, пальцами сколько пропустить. Формулы и рисунки записываю сам, потом вставляем в нужные места.
Переписали за зиму и весну в основном учебники — математика, геометрия, русский язык, химия, физика, биология, астрономия. Металлургия, теоретическая механика, теория машин и механизмов для ВУЗов, история до 1472 года, географию только Европы и Ближнего Востока. Переписали много стихов Пушкина и Лермонтова. Причем стихи переписывали не все сразу, а по два-три стиха в день, а если поэма, то только фрагмент. Потом, вечером, у нас в клубе литературный вечер, писари читают новые стихи. У них очередь, кому выступать, прямо писари-артисты.
Еще перерисовывал схемы паровых машин, электрических генераторов и двигателей, электронные схемы. Переписал все что было по органической и неорганической химии, жаль мало сохранил в телефоне.
Аккумулятор я освоил, у меня есть тысяча белых одноваттных светодиода и сотни цветных. Можно делать фонари. Но там еще нужен резистор, чтобы не сжечь светодиод, и выключатель желателен. У меня есть серая глина, в ней много каолина, наделали три сотни керамических цилиндриков двадцать миллиметров длинной и пять — диаметром, с кольцевыми проточками по краям. Из латунного листа наштамповали колечек с отводами, аккуратно напрессовали на концы цилиндриков. Замесили немного карболита с графитовой пылью, намазали на десять заготовок и запекли. Измерили сопротивление, шлифовкой проводящего слоя подогнали к ближайшему номиналу ряда Е24. На маленькой бумажке написали номинал, приклеили нитролаком к резистору, покрыли весь резистор нитролаком. Резистор похож на ВС-1, только те зеленые. Пока получили нужный номинал, наделали штук пятнадцать других номиналов сопротивлений, по десять штук каждого, ничего пригодиться. Чтобы не гонять мультиметр, из вольтметра сделал мостовой измеритель сопротивлений, только вместо переменного резистора ставился образцовый, а тестовый подгонялся шлифовкой.
Теперь выключатель — контакты из меди, рычажок и пружинка из бронзы, основа-изолятор из карболита, с наполнителем из сажи. Черная карболитовая деталь показалась знакомой — привет из двадцатого века. Это потом все стали делать из термопластов, а тогда — например, корпуса телефонов и утюгов, выключатели и розетки делали из чёрного карболита.
Светодиод припаял и приклеил к медному отражателю-радиатору. Фонарь представлял собой деревянный ящичек размером в два кирпича, внутри две банки свинцово-кислотного аккумулятора, сверху ручка, спереди светодиод с отражателем и выключатель, сзади контакты для зарядки. Фонарь носить надо аккуратно, крышки хоть и заклеены смолой, но не герметичны, кислота может разлиться. Фонарь с одним светодиодом на одной зарядке работает часов десять, можно сделать фонарь с несколькими светодиодами, но даже с одним — это бомба! Никакие свечи «рядом не стояли»!
Сделали только восемь фонарей, вопрос не в уникальности светодиодов, а в ресурсе пневмомашинки, боюсь она скоро кончится, надо делать генератор, а там у меня только схемы есть и провода. Фонари распределили: по одному в каждую казарму, столовые, клуб, дежурному по части, ну и себя не обидел. Электронику надо развивать, сделали медный провод как можно тоньше, получилось около трех десятых миллиметра, намотал катушку, показал как работает соленоид. Нарисовал эскиз реле, сказал сделать реле, срабатывающее от восьми вольт, это два аккумулятора от фонарей. Увеличить напряжение срабатывания резисторами я всегда успею.
А ведь фонарем очень удобно семафорить! Азбука Морзе! Я азбуку Морзе знаю слегка, мнемонические схемы запомнил: «ай-да, ба-ки-те-кут», но не практиковался, «на ходу» сообщение не приму. Но ничего, сам не умею, а других научить смогу. Сел, записал все мнемонические схемы, даже смартфон открывать не пришлось. Сделали два телеграфных ключа. По личным делам отобрал пятнадцать солдат, у кого грамотность лучше. Собрал солдат, объяснил, стали учить и тренироваться на ключах, подсоединенных к фонарям. Из соленоида сделал зуммер, чтобы азбуку Морзе на слух тренировать тоже. Ночью проверили, мигающий одноваттный фонарь видно на несколько километров.
Химики пришли, сделали порох с нужной скоростью горения, но он слипается, не смотря на сушку. Чтобы не слипался, добавили графитовую пыль, а она замедлитель горения. Проверили — точно, для винтовок нормально, а для револьверов надо быстрее. Пошли делать пороховое
