Ворон. Тетралогия

Хебико смогли разобраться немного в терминологии аристократов и понять некоторые вещи, но легче от этого не стало. Хиро серьезно заинтересовался книгой и обещал разобраться. Ну, а я не стал лениться и всецело помогал.
  Вот сейчас мы сидели в библиотеке и обсуждали написанное. Обсуждение зашло в тупик, уже неделю болтаем так.
  — Народ, давайте признаем, — сказал я. — Мы пока не понимаем. Так что давайте успокоимся, отдохнем и отойдем от темы.
  — Согласна, — подтвердила Хебико. — Мы уже неделю мозгуем. Нужно и расслабиться.
  — В прошлый раз, когда мы ‘расслаблялись’ добром это не кончилось, — сказал Хиро.
  — Пожалуй.
  — Давайте тогда просто отдохнем. Есть какие-нибудь другие темы? — спросил я.
  — Ну, у меня, — лениво сказал Ренджи. — Я овладел шикаем, — заявил он и с усмешкой посмотрел на всех нас.
  Наступила тишина. Все уставились на довольного Ренджи.
  — И ты молчал?! — крикнули мы хором.
  — Да, я сам недавно смог узнать.
  — Показывай!
  — Идем на площадку.
  Мы подхватили его и потянули на площадку. Это надо блин видеть. Никто еще шикай никогда не видел. Всем интересно посмотреть. Может это убедит мой меч, и он мне раскроет свою силу.
  По пути мы встретили нашего куратора Генгоро Онабаса.
  — Добрый день, ребята, — сказал он.
  — Здравствуйте, Генгоро-сенсей, — поздоровались мы.
  — Куда это вы несете Ренджи?
  — На казнь.
  — Ну, удачи вам, — махнул он рукой. Привык мужик к нашим шуткам за год. — Кстати, у нас на втором курсе будут тесты на испытание.
  — Испытание? — спросили мы.
  — Да, через два месяца выбранные ученики будут допущены до испытания в мире живых. Нужно будет провести обряд Погребения души.
  — Ха! — удивились мы.
  — Я думал это в конце второго года.
  — В конце идут больше боевые испытания, и то не очень сложные. А тут просто учить будете там ориентироваться и погребать.
  — Ясно.
  Учитель ушел, а мы отправились дальше.
  Добрались до тренировочной площадки.
  — Показывай.
  Он вышел вперед. Достал меч и коснулся клинка рукой.
  — Реви, Забимару! — выкрикнул он, и меч тут же изменился. Его меч состоит из 6 сегментов, каждый сегмент шире старого лезвия и имеет 2 выступа, на передней и задней части сегмента. Выступы на передней части гораздо длиннее и заточены. Меч внушал, казался тяжелым, неудобным и чудным. — Ну как вам?
  — В целом неплохо, — пожал я плечами. — И как им орудовать?
  — Без понятия, — признался Ренджи. — Пока мне этого не объяснили.
  — Гениально, — хмыкнул я. — ‘Видишь, у него уже есть шикай’, — сказал я мечу.
  — ‘А ты еще не достоин. Смирись и жди’.
  — ‘Я был бы ближе к цели, если бы ты хоть намекнул, в какую сторону мне развиваться’.
  — ‘Сам поймешь’.
  — ‘Вредина!’
  — ‘Осел’.
  И так постоянно. Ну что за меч мне достался? Что он вообще во мне ищет?
  Бездна!
  Меч Ренджи оказался с сюрпризом. Он разъединялся и соединялся, и орудовать таким явно будет нелегко. Когда он его применял, то меч больше походил на кнут, или скорее некий странный гибрид из меча и кнута. И как он будет им сражаться, я пока не представлял. Но выглядит круто.
  — ‘Надеюсь, ты не будешь таким же странным мечом’, — сказал я занпакто.
  — ‘Все зависит от моего владельца’.
  — ‘Вредина’.
  — ‘Осел’.
  Не считая этого момента в Академии было довольно скучно.
  Я начал тренировать сюнпо Хебико. Она основы выторговала у Анзу, ну, а я помогу отшлифовать навык. Народ уже давно заинтересовался и стал тоже просить их научить. Пришлось расщедриться на лекцию. Хотя с теорией у меня было хуже, я то в первый раз сюнпо применил на инстинктах, а, не слушая лекции и теории. Но народу повезло. Хебико помнила, что ей говорила Анзу, потому пересказала все.
  Занимаются они не так много времени, но у Ренджи и Рукии пока неплохо выходит. Можно будет в следующий раз их с собой в бедные районы взять. Мне будет помощь, и им полезно будет.
  Ну и хорошо.
  Все быстро разбежались по своим делам, а я отправился опять пытаться хоть что-то сделать в Кидо. Одно-то, которое сам придумал, у меня получается как-то. Так может и другие пойму как сделать. Нужно пробовать.
  В той книге точно есть ответ, но какой он и как его понять я не знаю. Мы все пока не знаем.
  — Ветер несущий, волю дарующий, Господин великих облаков, что несутся вдаль Хадо ?1 — Шо! — применил я. Эти слова я так часто повторял, что они мне порой снятся.
  Я пытался понять, что происходит во мне при применении. Меч тоже отслеживал, но все выглядело довольно не понятно.
  — Все пытаешься,